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大家的日语1(1-17课)(51课时)

主讲人: 何蔚泓(日语)

 ( 2631人在学)

定价:¥380.0 (优惠价:¥180.0)

有效学习期:180天

分类:大家的日语

级别: 日语N5

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大家的日语1(1-17课)(51课时)
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  • 老师您好,在第14课的第二部分里,关于动词て型加ください的例句3,为什么少し读しょしょ而不是すこし呢?谢谢您的回答。

    查看回复 来自:tridyester

    同学你好,这里的少し确实应该读すこし,老师的口误,谢谢指出!

  • 第12课老师讲的--关于两者之间的选择的回答时,写着どちらも用于否定的回答。但教科书里どちらも也用在肯定的回答里了(课文例句第7个)老师是不是忽略了肯定时候也可以用这个句型了呢?

    查看回复 来自:tridyester

    您好,「どちらも」的意思是二つの項目のうち一方ではなく、その両方とも、同じ様子であるさまなどを示す表現いずれも両方とも。どっちも」。可以用于肯定,比如「どちらも好きです」,也可以用于否定,在12课的例句中「どちらも+否定」是表示“两个都不”的意思。

  • 14课第一类动词变te型怎莫变化,为什么有的变i有的变tsu有的变n,最后的音节指的是什么,能详细说明一下吗,谢谢

    查看回复 来自:victory67

    您好,「書きます」的末音节是「き」,在「い」段上,「会います」的末音节是「い」,在「い」段上,「飲みます」的末音节是「み」,在「い」段上。一类动词变形分为几种情况:1、像書く、泳ぐ这种词,词尾く、ぐ就变成い,而且ぐ词尾后的接续要浊化。如:書く(かく) 、書き、書い、書いて、書いた 。 泳ぐ(およぐ)、泳ぎ、泳い、泳いで、泳いだ。2、像学ぶ、死ぬ、頼む这种词,词尾ぶ、ぬ、む就变成ん,而且词尾的后续词浊化,浊化情况同上。如:学ぶ(まなぶ)、学び、学ん、学んで、学んだ 。死ぬ(しぬ)、死に、死ん、死んで、死んだ。 頼む(たのむ)、頼み、頼ん、頼んで、頼んだ。3、像待つ、笑う、走る这种词,词尾つ、う、る就变成っ(这里的小っ是促音,不发音)、后续词不浊化。如:待つ(まつ)、待ち、待っ、待って、待った。笑う(わらう)、笑い、笑っ、笑って、笑った。走る(はしる)、走り、走っ、走って、走った。4、像話す这种词,不变化,如:話す(はなす)、話し、話して、話した。5、行く这个动词虽然看起来和書く类似,但变形时,要变成行って,而不是行いて。


  • 为什么大家的日语1到17课中从第八课开始网络就非常的慢,可以说老师讲两个字就卡要缓冲很久,之前从没有这种情况,而且我这边的网络是很正常的。请问这种情况该怎么解决?

    查看回复 来自:tridyester

    您好,这应该是网络问题。一方面可能是因为电脑内存不够,因为开的东西太多,关闭其他占内存的程序即可;还有可能跟观看的时间段有关,有时在线人数过多,也会造成拥堵;实在不行,就重启一下电脑试试看,感谢您的关注。

  • 十岁以上二十岁以下用日语表示的话分别先说10再说1吗

    查看回复 来自:victory67

    您好,提供11-20岁的说法,供您参考:十一歳「じゅういっさい」、十二歳「じゅうにさい」、十三歳「じゅうさんさい」、十四歳「じゅうよんさい」、十五歳「じゅうごさい」、十六歳「じゅうろくさい」、十七歳「じゅうななさい」、十八歳「じゅうはっさい」、十九歳「じゅうきゅうさい」、二十歳「はたち」 

     

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